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FORMATO PARA PROCESOS ACADÉMICOS |
RB – 02 Versión: 01 Fecha: Abril 2015 |
GUÍA DE ESTUDIO N°5. Orígenes de la industrialización en Colombia
SOCIALES 9°
Profesores Juan José Agudelo (9°1 y 9°2)
Leandro Tangarife (9°3, 9°4 y 9°5)
Señor(a) Padre, Madre, acudiente:
Su papel es
fundamental en la estrategia de "Aprendizaje en casa". Le solicitamos
que desde su rol de cuidador realice las siguientes actividades que son
básicas:
- Verifique que su
hijo tiene acceso a la guía (física o virtual).
- Fije un cronograma
de estudio, siguiendo un horario de estudio flexible pero que se realice con
disciplina.
- Cree las
condiciones en casa para que el estudio pueda ser efectivo.
- Verifique que su
hijo haga devolución oportuna de las guías (física o virtual).
- Si es posible haga
un acompañamiento de las actividades académicas.
- Comuníquese
respetuosa y oportunamente cuando tenga dificultades, a través del blog o
correo electrónico.
- Recuerde que en un
tiempo prudente, recibirá respuesta.
Apreciado estudiante:
En
la presente guía estudiaremos el tema Orígenes de la industrialización en Colombia.
Sírvase
leer las diapositivas y el documento que aparece en la guía y desarrollar el
taller de manera individual.
Los estudiantes de 9°1 y 9°2 envían su taller al correo juanjose.agudelo@benedikta.edu.co con el asunto: guía Sociales
9°
Los estudiantes de 9°3, 9°4 y 9°5 envían su taller al
correo socialesleandro@gmail.com con el asunto: sociales9guia5 (recuerda ponerlo todo en minúscula, sin espacios o
tildes ni agregarle tu nombre, apellido o grupo).
La fecha de entrega del
trabajo escrito es el 9 de abril de
2021. Se valorará la puntualidad en la entrega del trabajo.
Competencias:
- Conceptual:
Reconocer
múltiples relaciones entre eventos históricos del país en la primera mitad del
siglo XX: causas, consecuencias e incidencia en la vida de la sociedad.
- Procedimental: Participar
en la realización de talleres sobre la historia de Colombia.
- Actitudinal: Asumir una
posición reflexiva frente a las ventajas y desventajas que ha traído para el
país su desarrollo en el marco del capitalismo.
Taller de la guía #5. Orígenes de la industrialización en
Colombia
Nombre del estudiante: ___________________________________Grupo:
________
1. Llena los espacios sobre las
líneas.
a. Región colombiana con fuerte
expansión cafetera y un importante mercado regional en los inicios del siglo
XX: __
b. Una de las consecuencias que
produjo la Guerra de los Mil días: __
c. Tipo de sistema social donde
algunos son empresarios que acumulan capital y la mayoría son asalariados: ___
d. Aquello que procuraba crear el
gobierno colombiano para que surgieran la industria y el crédito: __ ___.
e. Dos de los medios creados por el
proceso de centralización política del país y que contribuía a darle unidad:
__ ____ y ____ _ ___
2. Explica cómo fue que la
población libre del país se dividió socialmente.
3. ¿Qué características tenían los
trabajadores asalariados al iniciar el siglo XX?
4. ¿En qué condiciones inició
Colombia el siglo XX?
5. Nombra dos cambios estructurales
que permitieron el desarrollo económico del país al terminar la guerra de los
Mil Días.
IMPORTANTE: Recuerda que una vez hayas realizado el taller, debes
enviarlo de la siguiente manera:
Si eres de 9°1 o 9°2
enviarlo al correo juanjose.agudelo@benedikta.edu.co con el
asunto: guía Sociales 9°
Si eres de 9°3, 9°4 o 9°5 enviarlo al correo socialesleandro@gmail.com con el
asunto: sociales9guia5 (recuerda ponerlo todo en minúscula, sin espacios
o tildes ni agregarle tu nombre, apellido o grupo).
Documento: Los orígenes de la
industrialización
Bibliografía: Centerno, R. (2011) Estrategias en Ciencias Sociales 9.
Bogotá: Libros y libros. Pág. 162- 169.
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